Limitations and opportunities in e-platforms for the additive manufacturing market.

The expansion of additive manufacturing (AM) has led to an imbalance between supply and demand. As a result, e-platforms have emerged as an efficient means of coordinating the AM market. This work aims to review the primary references proposing e-platforms for matching and allocating AM customers’ orders to AM suppliers’ resources and determining service prices. Specifically, platforms using auctions as market mechanisms are explored, and opportunities to further exploit the potential of auctions to coordinate the singular AM market are raised.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

A framework for production planning in additive manufacturing.

Additive manufacturing (AM) introduces a set of technology-specific problems, such as the proper orientation of parts or the placement of several heterogeneous parts in the same build cycle, which are not addressed by traditional approaches to production planning and scheduling. Although these new production subproblems have been implicitly addressed by several works according to generic nesting and scheduling concepts, a literature review revealed that there is no uniformity in identifying and, thus, solving all these subproblems. For this reason, and as a result of an in-depth analysis of the existent literature on AM production planning and an analogy with classic cutting and packing typologies, the present paper offers a framework to formalise the production planning problem in AM at the operational level. This framework can be used as a reference to focus on and address these AM-related problems for efficient production planning. It is designed at the subproblem level and centres on production order processing in AM. A coding strategy is specifically developed for the framework, which is applied to a review of relevant works that propose models for the production planning of AM systems. Finally, the review results are discussed and possible extensions of the framework are proposed

Reusing newspaper kiosks for last-mile delivery in urban areas

Producción CientíficaThe current increase in e-commerce is generating growing problems in urban areas in terms of both traffic flow (increasing traffic, no parking spaces) and environmental issues (noise, atmospheric pollution, etc.). In parallel, an iconic element of historic districts is disappearing: more and more newspaper kiosks are closing their business as their work dwindles. In this scenario, the objective of this paper is to propose a model for last-mile parcel delivery that exploits the current available newspaper kiosk network by using them as parcel lockers. To demonstrate the benefits of this proposal, we map the kiosk network of the city of Valladolid (Spain), and compare the environmental impact of a traditional (door-to-door) delivery and the proposed model which reuses old kiosks as parcel lockers. The necessary steps to carry out simulations are described in detail so that experiments can be replicated in other cities that face the same issues.Ministerio de Economía, Industria y Competitividad - (Project DPI2016-78902-P)Ayuntamiento de Valladolid - (Project AI-19/2018

New Business Models for Sustainable Spare Parts Logistics: A Case Study

Producción CientíficaAdditive manufacturing of spare parts significantly impacts industrial, social, and environmental aspects. However, a literature review shows that: (i) academic papers on the adoption of additive manufacturing have focused mainly on large companies; (ii) the methods required by SMEs to adopt new technologies differ from those employed by large companies; and (iii) recent studies suggest that a suitable way to help small- and medium-sized enterprises (SMEs) to adopt new additive manufacturing technologies from the academic world is by presenting case studies in which SMEs are involved. Given the increasing number of global SMEs (i.e., SMEs that manufacture locally and sell globally), we claim that these companies need to be assisted in adopting spare-parts additive manufacturing for the sake of resource and environmental sustainability. To bridge this gap, the purpose of this article is to present a case study approach that shows how a digital supply chain for spare parts has the potential to bring about changes in business models with significant benefits for both global SMEs (more effective logistic management), customers (response time), and the environment (reduced energy, emissions, raw materials, and waste).Junta de Castilla y León - Fondo Europeo de Desarrollo Regional (grant VA049P17

LABEXNET: un laboratorio de economía experimental en Internet

La Economía Experimental ha desarrollado diferentes experimentos que pueden ser aprovechados como una actividad docente en la enseñanza de la Economía. Su naturaleza activa y participativa motiva a los alumnos y estimula la reflexión y la mejor comprensión de algunos fenómenos económicos como el funcionamiento de los mercados, donde los resultados individuales dependen del conjunto de las decisiones de los agentes y de sus interacciones. Los experimentos económicos tienen ya una larga tradición, y han proporcionado resultados espectaculares y conclusiones ampliamente admitidas sobre la dinámica de mercados y el efecto de las instituciones económicas. Las nuevas tecnologías facilitan la realización y el análisis de estos experimentos. En este artículo presentamos LABEXNET, un programa informático para la realización de experimentos económicos por Internet puesto a libre disposición de la comunidad académica

Programación multi-proyecto con restricciones de financiación (F-DRCMPSP)

El objetivo de la tesis es proponer una variante del problema RCMPSP (“Resource-Constrained Multi-Project Scheduling Problem”) que tiene en cuenta la existencia de restricciones en la financiación disponible para programar cada uno de los proyectos, y desarrollar un método robusto que permita la programación de este tipo de carteras de proyectos bajo diferentes criterios de optimización y sobre la base del uso eficiente de recursos locales y globales. La restricción adicional debida las limitaciones impuestas por la financiación disponible/asignada a los proyectos de una cartera se introducirá mediante el concepto de Curvas o Lineas Base de Financiación, de donde procede la denominación F-DRCMPSP (“Financing-based Decentraliced Resource-Constrained Multi-Project Scheduling Problem”) propuesta para denominar el problema. El alcance de la tesis engloba: - Una revisión profunda del estado del arte del problema de Programación de Proyectos con Restricciones tanto en el caso mono-proyecto RCPSP como multi-proyecto RCMPSP, incluyendo las librerías de instancias de prueba para test PSPLib y MPSPLib - Descripción y modelado del problema F-DRCMPSP, una variante del problema RCMPSP que considera las restricciones de financiación existentes para los proyectos - Desarrollar un método robusto para resolver problemas F-DRCMPSP, que será denominado FMPSA (“Finance-based Multi-Project Scheduling Algorithm”) - Investigar la viabilidad del uso de las Curvas de Financiación como una herramienta con la que influir en las programaciones solución obtenidas al aplicar el FMPSA - Desarrollar un simulador implementando el FMPSA que permita estudiar tanto los problemas clásicos sin restricciones de financiación RCMPSP (disponibles en la librería MPSLib), permitiendo comparar el algoritmo propuesto con las mejores soluciones disponibles, como el nuevo problema con restricciones de financiación F-DRCMPSP - Validar y verificar la correcta implementación del algoritmo FMPSA y su utilización con un caso de estudio F-DRCMPSPDepartamento de Organización de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercado

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa Economía Experimental ha desarrollado diferentes experimentos que pueden ser aprovechados como una actividad docente en la enseñanza de la Economía. Su naturaleza activa y participativa motiva a los alumnos y estimula la reflexión y la mejor comprensión de algunos fenómenos económicos como el funcionamiento de los mercados, donde los resultados individuales dependen del conjunto de las decisiones de los agentes y de sus interacciones. Los experimentos económicos tienen ya una larga tradición, y han proporcionado resultados espectaculares y conclusiones ampliamente admitidas sobre la dinámica de mercados y el efecto de las instituciones económicas. Las nuevas tecnologías facilitan la realización y el análisis de estos experimentos. Se presenta LABEXNET, un programa informático para la realización de experimentos económicos por Internet puesto a libre disposición de la comunidad académica.ES

LABEXNET: Internet-based Laboratory for Experimental Economics

La Economía Experimental ha desarrollado diferentes experimentos que pueden ser aprovechados como una actividad docente en la enseñanza de la Economía. Su naturaleza activa y participativa motiva a los alumnos y estimula la reflexión y la mejor comprensión de algunos fenómenos económicos como el funcionamiento de los mercados, donde los resultados individuales dependen del conjunto de las decisiones de los agentes y de sus interacciones. Los experimentos económicos tienen ya una larga tradición, y han proporcionado resultados espectaculares y conclusiones ampliamente admitidas sobre la dinámica de mercados y el efecto de las instituciones económicas. Las nuevas tecnologías facilitan la realización y el análisis de estos experimentos. En este artículo presentamos LABEXNET, un programa informático para la realización de experimentos económicos por Internet puesto a libre disposición de la comunidad académica.Experimental Economists have designed over the years a wide range of scientific experiments that can be usefully employed nowadays as teaching aids. The interactive and participatory nature of such experiments serves as a motivation to students, stimulates their own thinking, and enhances their insights into the forces that drive economic markets: the aggregate interactions of economic agents within a market institution. Economic classroom games have been recognised as useful teaching tools for decades, and they have often produced surprising results and better understanding of market dynamics and institutions. Nowadays the new information technologies can be brought into play to conduct and analyse experimental games in unprecedented ways: using Internet-based tools, the design, execution and analysis of classroom games can be made considerably easier than traditionally. In this paper we introduce LABEXNET, a program designed to conduct Internet-based economic classroom games. LABEXNET is freely available to the academic community

LABEXNET : un laboratorio de economía experimental en internet

La Economía Experimental ha desarrollado diferentes experimentos que pueden ser aprovechados como una actividad docente en la enseñanza de la Economía. Su naturaleza activa y participativa motiva a los alumnos y estimula la reflexión y la mejor comprensión de algunos fenómenos económicos como el funcionamiento de los mercados, donde los resultados individuales dependen del conjunto de las decisiones de los agentes y de sus interacciones. Los experimentos económicos tienen ya una larga tradición, y han proporcionado resultados espectaculares y conclusiones ampliamente admitidas sobre la dinámica de mercados y el efecto de las instituciones económicas. Las nuevas tecnologías facilitan la realización y el análisis de estos experimentos. En este artículo presentamos LABEXNET, un programa informático para la realización de experimentos económicos por Internet puesto a libre disposición de la comunidad académicaExperimental Economists have designed over the years a wide range of scientific experiments that can be usefully employed nowadays as teaching aids. The interactive and participatory nature of such experiments serves as a motivation to students, stimulates their own thinking, and enhances their insights into the forces that drive economic markets: the aggregate interactions of economic agents within a market institution. Economic classroom games have been recognised as useful teaching tools for decades, and they have often produced surprising results and better understanding of market dynamics and institutions. Nowadays the new information technologies can be brought into play to conduct and analyse experimental games in unprecedented ways: using Internet-based tools, the design, execution and analysis of classroom games can be made considerably easier than traditionally. In this paper we introduce LABEXNET, a program designed to conduct Internet-based economic classroom games. LABEXNET is freely available to the academic communit